Иностранные слова и выражения стали неотъемлемой частью современного российского общества, проникая в различные сферы жизни: от публичного пространства до литературы. Однако, как считают эксперты, излишнее использование иностранной лексики может привести к утрате языковой самобытности и нарушению языкового баланса.
В беседе с журналистом РИА «Дагестан» депутат Государственной Думы РФ Нурбаганд Нурбагандов обсудил проблему чрезмерного употребления иностранных слов в контексте образовательной деятельности, где сохранение родного языка, по его словам, играет ключевую роль в формировании культурной и лингвистической идентичности.
– Как Вы считаете, по какой причине в сегодняшнем обществе так остро возникает проблема излишнего использования иностранной лексики?
– Как мне кажется, проблема утраты родного языка является одной из основных причин, по которой возникает излишнее использование иностранной лексики в публичном пространстве. Это касается и произведений литературы, искусства, педагогической и просветительской деятельности. Когда люди начинают утрачивать связь со своим родным языком, они становятся более подвержены влиянию иностранных языков и культур. Приводит это к тому, что они начинают бездумно заимствовать иностранные выражения в своей речи, забывая или утрачивая оригинальные термины и слова на своем родном языке.
– К каким последствиям это может привести, на Ваш взгляд? Насколько они будут серьезны для нашего общества?
– Вы правильно поставили вопрос. Утрата родного языка имеет негативные последствия не только для отдельного человека, но и для общества в целом. Когда люди перестают активно использовать свой родной язык и начинают заменять его иностранными словами, это приводит к постепенному уменьшению богатства и разнообразия языка, к его обеднению. Тем более это касается русского языка, в котором так много специфических оттенков и нюансов.
А что произойдет потом? Правильно, в результате пропадает та особенность, уникальность языка, на котором мы говорим. Более того, исчезает возможность для людей общаться на уровне, близком и понятном именно для них. Не говоря уже о «разрыве поколений».
Не стоит забывать и о влиянии иностранной лексики на культурное наследие и о проблемах, к которым оно может привести. В литературе и искусстве также важно придерживаться использования родных языков и национальных лексических особенностей. Только так возможно сохранить аутентичность произведений и культурное наследие для будущих поколений.
– Вы за свою профессиональную деятельность часто работали и продолжаете работать с молодыми ребятами. Как Вы думаете, какова же причина излишнего использования иностранной лексики среди молодежи?
– Думаю, это часто связано с модой, стремлением и желанием выделиться из толпы. А есть и контингент, использующий определенную лексику из других языков, который считает это признаком образованности или выражения своего мировоззрения. Но очень многие даже не до конца понимают значения слова, которое используют, что приводит к искажению. Как результат – его не понимают и не воспринимают правильно окружающие. А для подростков это очень тяжело, особенно на фоне их пути становления как личности.
– Какие рекомендации по снижению использования зарубежной лексики в нашей среде Вы можете дать?
– Было бы правильно начать популяризировать и активно использовать свой родной язык. Каждый может начать в первую очередь с себя. Например, вы услышали какое-то незнакомое вам иностранное слово – для начала узнайте его значение. После этого мы можем найти аналогию слова в русском языке, синонимы, которые могут даже с большей точностью передать смысл и вашу идею. Заодно это поможет пополнить личный словарный запас, как педагоги говорят, «тезаурус».
С точки зрения законодательного поля – включить в образовательные программы и культурные мероприятия разделы о значимости использования родного языка и проблемах, связанных с излишним употреблением иностранных слов. Среди молодого поколения необходимо формировать понимание важности сохранения и развития родного языка как элемента своей национальной идентичности.
