ИшбархIи чина хIеръалра, дурхIнас бяркъ бедлугниличила насихIятунани гIеббугьути адамти чебаэс вирар. ЦабехIтала гъай хIясибли, дурхIнала шайчив дебали тIалабкарсили виэс чебиркур, цархIилти биалли, биштIатази чус дигуси барахъес ихтияр бедлугуси саби или кабизурли саби. Илгъуна агилизиб чидил шали бархьсил аргъесра бегIтас къиянбулхъули бирар, ил сабабли ташмишдешлизира биркни тамаша ахIен. ГIядатла ахIенси багьудила Институтла (INO) директор Дима Зицерла гъай хIясибли биалли, сунени дурхIни сегъуналра тяхIярли руркъули ахIен…
Иш макьалализибра баягъи педагогли дурхIни руркънила шайчир пайдаладирути бекIлидиубти бяхIчибизуначила бурули сай. Илала пикри хIясибли, дурхIни гIямруличи хIядурбирес гIягIнидеш агара, илди руркъес ва чула шайчир имцIали диги чедиахъес гIягIнити сари. Дигили дурхIни букьбулъути ахIен.
ГIяхIти бегIтала къиликъуни
«Нуни дурхIни руркъули ахIенра. Нуни хIебяркъяслира илди халабаибхIели гIяхIти адамти бетарули саби», — викIули сай Зицер. Педагогла пикрили, «бяркъ» ибси дев дебали кьяркьси ва чурхси саби. Илини иргъуливан, бяркъ бедлугусини бархьаначи секьяйдали биэс гIягIнисил балуси сай, амма ил вегIли вегI виргIяиргни саби. ХIуни виштIасиличи хIела баркьудиличил асар барес вирулри, амма мурталра илала дунъялизи ухIнаулхъес ва илаб секьяйдали биэс гIягIнисил гIеббурес асубируси ахIен.
Мисаллис, палтарличила гъайдикIахIелли, эгер бегIтани мурталра чула дурхIялизи се чегьес гIягIнисил гIеббурули биалли, ил шайчиб илала гьачамалра сай-вегIси пикри ахIекIес асубирар. Илкьяйдали саби бяркъличилра: дурхIнани хIуни челгьути палтар, хIу секьяйдали гъайвикIулрил, хIед се дигулрил чедиути сари. Ил тяхIярли хIуни хIела варкьибсиличи халаси асар бирулри, хIед дигуси тяхIярличилван ахIи.
Иличил гъайикIес бурсивии
Лебтанилра хIясиббарибси бургар ишгъуна анцIбукь, хIуша телевизорличи хIердикIухIели, яра жуз бучIухIели, виштIаси хIуша-алав лукьули вирар. ИлхIели се бирулрая хIушани? ГIядатлибиубливан, «Укьен, се-биалра бара», «ДиргаламайкIуд» ибти дугьби дурули дирехIе. Илди хIушазирад хапли, илдала черкад хIуша пикрира хIедухъи лерай, дурадулхъули дирар, амма илдигъунта угьес асубируси ахIен. Илдигъунти гъайли хIушала виштIасилизиб сай левси тяхIярли чеваэс хIейгниличила пикри акIес асубирар. ГIурхIели виштIаси хIушала мякьлавад гьавяхъесила мерлар, пикридухъес чебиркур. БегIти чула дурхIначил чекабизурли, гьарил дев пикрибирули, гъайбикIес гIягIнити саби. Бархьси бяркъла хьулчира илизиб саби.
ДурхIя танбихIлавирес асухIебирар
ВиштIаси танбихIлавирнила мягIна селизиб саби? Бархьаначи буралли, халасили виштIаси танбихIлавирнила сабаб, дурхIяли сунес дигуси тяхIярли се-биалра хIебарнилизиб, яра илала вяшатIала гIяхIделзнилизиб саби. ТанбихIлаварни – ил виштIаси увяхIварни ибси саби. Эгер хIу пикриухъадли, ил тяхIяр хIушала бархбасуназиб тIякь дакIубулхъахъуси гьуни саби. ВиштIаси танбихIлавирниличил хIуни илис хIела гьаларла танбихIуни багьандан чеббирцIусигъунари.
«ТанбихIли бегIтала ва дурхIнала ургарти бархбасуни делхъахъути сари, хIушала дурхIя вархьли саял, ахIенал хIерхIеили. СенахIенну биштIати 7 дус биайчи, илдала хIерлизиб бегIти гьачамалра хатIахIебиркути саби, 7 дус биубли гIергъи биалли, дурхIнани бегIтала баркьудлумазир бархьагардешуни чедиэс бехIбирхьули саби. Гьайгьайрагу, иличирли илдазир гьими-кьясра алкIес дехIдирхьур», — викIули сай педагог.
ВиштIасилизибад чевверхни тиладибиреная
Швецияла закон хIясибли, биштIатас бяхъибси, чи виалра, ил валтуси ахIен.
БиштIатани уркIилизиб гьими бихIуси ахIен, илдиван гьамадли хIушачивад чевурхусира левси ахIен. Ил багьандан виштIасила гьалаб хIушала гIяйиб лебли биалли, илизибад чевверхни тиладибарес гIелуммадилзадая. Халатас гIякьлучебти саби или гьанбиркули, чула хатIа мархIебирули бирар. Амма вегIла хатIаби мардирес гIягIнити сари, сенахIенну хIушачи хIерикIули виштIасира илди мардирес бурсивируси сай. ХIу вархьагарли виъни аргъибхIели, виштIасилизи ил хIечивад чевверхахъес тиладибиреная. Иличивли хIура гIяхIла шайчи варсирулри, виштIасилисра гIяхIси мисал чебиахъулри.
ВиштIаси гIямруличи хIядурвирни бегIтала хатIала баркьуди саби. Мурталра нуша дикIули дирехIе, нуша халадаибхIели, гIямру дехIдирхьути сари или. ИлкIун бархьси ахIен, гIямру виштIаси акIубхIейчирад дехIдирхьути сари ва илкьяйдали даимдирути сари. ВиштIаси сегъунти-биалра цархIилти гIямруличи хIядурвирес гIягIнили ахIен, гьаннала заманализив хIерирули сай ил, се дирути гIур гъай.
Дима Зицер викIули сай: «Нуша дурхIни селичи-биалра бурсибарес къайгъилизирра, челябкьлализир нушала гIямру сегъунти дирарал хIебалули диахIелра, нушала учительтанира хIебалуливан (балнила гIердирули хьалли). Гьар секIал хIясибдиреc ва вегI бурсивирес саби кавлуси. БегIтани чула дурхIни мурталра гIеббурцути саби, селичилра хIерхIеили илди дигахъути саби. Илдас чула дурхIназиб се-биалра кьабулхIебикес асубирар, амма или биалра, бегIтани чула дурхIни гIеббурцути саби. БегIти чула дурхIнас кумекчибили, къакъбякъунили биэс гIягIнити саби.
Илкьяйдали бегIтас биштIатачил масхурта бугьес, илдала гьав ахъбурцес, балхIебикибси анцIбукь биубхIели, кадикибти аги-кьяйдализирад дукелцIиличил дурадулхъес бурсибиэс чебиркур.
ВиштIасилизи аргъахъес дирудая, хIушара хатIадикес, балхIебикибси гъай бурес дирниличила. ДурхIя гьимхIевкIесли иличил жалвяхъес булан вирар, хIуша-ургар гIяхIти бархбасуни кадизахъес багьандан.
Машгьурси педагогла пикри хIясибли, виштIаси дигиличил заяварес хIейрар. «Нуни иргъули ахIенра, се ибси «вайбяхъварес» ибси? Эгер хIед адам дигули виадли, илис гIяхIси секIал баресра дигули вируд. ХIу наб дигули виадли, нуни хIези дигай се сарил чедиахъулра. Дигахъес – къиянси саби.
ВиштIасилис сагаси хIязла ваяхI асес багьандан, нуни урцец бицес вирус ибси ахIен ил. Амма виштIаси дебали селичи-биалра хьулухъи виалли, илис дигуси барес дила имкантира лерли диалли, ил разиварес сен асухIебирусив?»
ВиштIасилис дигуси секIал лугеная, ил хьулухъунси биреная. Илкьяйдали хIушала дурхIни дигиличи, цархIилтачи диги дакIудирес бурсибирути саби. Гьайгьайрагу, дурхIялис дигуси биреная ибси, гьарил илала хьул бетурхахъеная ибси ахIен, сенахIенну виштIасила хьуланази вайтира кадурхули дирар.
Нушала пикрили, Дима Зицерла дурхIни руркънила черкадти насихIятуни дурхIнас бяркъ бедлугнилизир пайдаладарес вирар. Илдани виштIасилис бяркъ бедлугахъесцун ахIенну, ил дигахъесра бурсивирули сай. ДурхIначилти бегIтала бархбасуни лебтасалра бяркъес чараагарси искусство саби. ХIушаб ва хIушала дурхIнас арадеш ва талихI диаб!