На площадке Дома дружбы в Махачкале состоялось традиционное августовское совещание работников образования Дагестана.

В ходе него участники обсудили ключевые направления развития системы образования на следующий учебный год, а также вопросы, связанные с воспитательной работой и перспективами в подготовке педагогических кадров.

Так, министр образования и науки Дагестана Яхья Бучаев рассказал об основных векторах развития образования республики на 2024-2025 учебный год.

«Основная задача государства в сфере образования – сделать его доступным для всех, чтобы оно соответствовало требованиям современной экономики и гражданского общества. В рамках этого в Дагестане за прошедший год были открыты 19 школ на 7 754 учебных места и 26 детских садов на 3760 мест.

В текущем году планируется открыть еще 23 школы на 8114 учебных мест и 15 детских садов на 2210 мест», – подчеркнул он.

При этом руководитель Минобрнауки РД отметил и важность кадровой составляющей в образовательной системе.

«Правительство России утвердило в 2022 году Концепцию подготовки педагогических кадров для образования на период до 2030 года. Она направлена прежде всего на улучшение системы подготовки педагогических кадров в стране», – напомнил министр.

Отдельно в своем выступлении Бучаев затронул тему итоговой государственной аттестации.

«В результатах ГИА этого года наблюдается рост среднего балла ЕГЭ почти по всем предметам, сокращение числа учеников, не преодолевших минимальный порог, и рост количества стобалльных работ (на 63% по сравнению с предыдущим годом). Более 700 работ набрало 90 баллов и выше.

По итогам сдачи экзаменов в 9 классе также наблюдается положительная динамика: количество двоек уменьшилось по 7 предметам, количество пятерок увеличилось практически по всем предметам», – отметил он.

Также руководитель Минобрнауки РД рассказал о том, что в новом учебном году в Дагестане планируется открытие 164 физико-математических классов.

«Профильные классы позволят школьникам изучить смежные дисциплины, профессии технического профиля и подготовиться к обучению в вузе.

Отдельно отмечу и Центр “Альтаир”, который активно взаимодействует со студентами старших курсов таких ведущих вузов, как МГУ, МФТИ, ВШЭ, МГТУ, которые с 2022 года принимают активное участие в профильных образовательных сменах Центра», – добавил Бучаев.

Отдельно на совещании обсудили и систему «Электронное образование Дагестана», которая внедряется с 1 сентября во всех школах республики.

Система создана на основе подсистем Московской электронной школы. Она предоставит всем учителям и школьникам равный доступ к высококачественному образовательному контенту. Цифровые сервисы будут полезны как для педагогов, так и для учеников.

Отметим, что успех работы в этой системе во многом зависит от квалификации учителей, директоров и эффективности работы управленческой команды.

В ходе форума министр также упомянул о том, что в проект «Школьный театр» в Дагестане вовлечено более 1 300 школ, а всего в школах республики созданы 1 316 школьных театров и более 800 музеев.

«Прошу Министерство культуры РД оказать нам содействие, чтобы мы и в дальнейшем реализовывали данный проект во всех остальных муниципалитетах республики.

Касаемо школьной футбольной лиги, как уже упомянул Сергей Алимович Меликов, реализация данного проекта очень успешна. Развитию данного направления мы уделяем большое внимание и хотим внедрить основы спорта не только в школы, но и в детские сады», – рассказал Бучаев.

Отметим, что в завершение мероприятия прошло награждение отличившихся работников образования Дагестана республиканскими и ведомственными наградами. Их педагогам передали Глава региона Сергей Меликов и депутат Госдумы РФ Нурбаганд Нурбагандов.