Предложение об этом, сделала Ирина Волынец, председатель Национального родительского комитета.

По словам Волынец, работа психологов с учениками должна иметь системный характер. Помимо учеников, они так же должны помогать самим учителям, в том числе, в решении проблем связанных с учениками.

“Подобная должность несомненно нужна в образовательных учреждениях. Бывают абсолютно разные дети с разными характерами. К каждому из них, нужен особенный и индивидуальный подход. Психолог в этом случае, помог бы и детям и учителям, наладить более тесный и дружественный контакт, что несомненно сказалось бы и на самом процессе обучения, и в последующем на результатах”,- говорит учительница начальных классов Патимат Далгатовна.

 Ирина Волынец предлагает включить работу психолога в график учителя, чтобы не отвлекать его в личное время.

«Уверена, данная мера позволит ослабить напряжённость в сфере школьного образования и повысит благоприятные условия для работы учителей и обучения российских школьников, повысит успеваемость и существенно снизит количество конфликтов, дискредитирующих статус российского учителя и школы», — заявила Ирина Волынец.

В октябре этого года, зампредседателя комитета Госдумы по образованию и науке так же предложил создать министерство психологического климата. По его словам, в стране очень высок градус жестокости.