«В центре образовательной системы должен быть ребёнок»: Аят Нагиева - о школах, ЕГЭ и планах Дербентского района
Новые школы, капитальный ремонт детских садов, рост числа медалистов и сразу четыре стобалльных результата на ЕГЭ - Дербентский район завершил учебный год с заметными достижениями. О том, как развивается муниципальная система образования и какие задачи предстоит решить в 2026 году, рассказала начальник Управления образования МР «Дербентский район» Аят Нагиева.
Для руководителя сферы образования нынешний этап связан не только с обновлением зданий и материальной базы. Важнейшими задачами остаются повышение качества знаний, подготовка педагогических кадров, поддержка одарённых детей и формирование безопасной и комфортной среды.
Профессиональный путь Аят Нагиевой начался с педагогической деятельности. Более двух десятилетий она работала в университете, обучая студентов и наблюдая за их профессиональным становлением. Сегодня её научный и преподавательский опыт помогает в управленческой работе.
Аят Нагиева имеет степень кандидата педагогических наук и является доцентом Дербентского филиала МПГУ. По её словам, научная деятельность приучает анализировать процессы и опираться на факты, а работа со студентами позволяет следить за современными тенденциями в образовании.
В 2024 году Аят Нагиева возглавила Управление образования. Среди первых задач на новом посту были развитие образовательной инфраструктуры, кадровое обеспечение, повышение качества обучения и выстраивание эффективного взаимодействия с руководителями школ и педагогами.
Сегодня одним из главных направлений работы остаётся строительство и модернизация образовательных учреждений. В районе реализуются проекты по строительству новых школ и капитальному ремонту действующих объектов.
Значимым результатом стал капитальный ремонт детского сада «Ласточка» в Чинаре. Все работы завершены, учреждение подготовлено к открытию. Параллельно продолжается реконструкция Геджухской СОШ.
«Капитальный ремонт - это не просто обновление зданий, а создание современной образовательной среды, соответствующей требованиям времени», - отметила Аят Нагиева.
При этом развитие инфраструктуры идёт параллельно с работой над образовательными результатами. Подготовка школьников к ОГЭ и ЕГЭ включает дополнительные занятия, консультации, диагностические работы и методическое сопровождение педагогов.
Особое внимание уделяется школам, где требуется усилить подготовку по отдельным дисциплинам. Такой адресный подход, по мнению руководителя, позволяет постепенно повышать качество знаний.
Результаты экзаменационной кампании стали одним из главных достижений года. Четыре выпускника Дербентского района набрали максимальные 100 баллов на ЕГЭ. Кроме того, увеличилось количество медалистов.
Важной составляющей образовательного процесса остаётся воспитательная работа. В школах района реализуется комплексный план противодействия идеологии терроризма на 2024-2028 годы. Учащиеся участвуют в патриотических и волонтёрских проектах, посещают тематические мероприятия, встречаются с участниками СВО, представителями правоохранительных органов и общественными деятелями.
Аят Нагиева считает наиболее эффективной системную работу, в которой дети не только получают информацию, но и сами участвуют в общественно полезной деятельности.
Ещё одно направление, требующее постоянного внимания, - кадры. Управление образования сотрудничает с педагогическими вузами и колледжами, помогает молодым специалистам адаптироваться в школах. Действующим учителям предоставляются возможности для повышения квалификации, обмена опытом и участия в профессиональных конкурсах.
Современные технологии постепенно меняют и систему взаимодействия между всеми участниками образовательного процесса. Цифровые платформы позволяют оперативнее обмениваться информацией и обеспечивать обратную связь. В районе также используются современные отечественные решения и защищённые каналы коммуникации.
В 2026 году перед системой образования Дербентского района стоят масштабные задачи. В их числе - завершение строительства и капитального ремонта учреждений, повышение качества образования, развитие кадрового потенциала, цифровизация и поддержка талантливых школьников.
«Для меня главным ориентиром остаётся развитие системы образования, в центре которой находится ребёнок», - подчеркнула Аят Нагиева.
По её словам, каждый школьник должен иметь возможность получить качественное образование, раскрыть свои способности и уверенно двигаться к будущему. Именно этот принцип, по мнению руководителя, должен определять дальнейшее развитие образовательной системы района.