Коллегия Минобрнауки РД подвела итоги 2025 года и наметила планы на будущее
В Национальной библиотеке имени Р. Гамзатова состоялось заседание коллегии Министерства образования и науки Республики Дагестан с участием заместителя Председателя Правительства РД Муслима Телякавова. В обсуждении приняли участие руководители профильных ведомств, представители муниципальных образований, образовательных учреждений и педагогического сообщества.
Основной темой повестки стали итоги деятельности образовательной сферы за 2025 год и определение приоритетных направлений развития на 2026 год. Передавая приветствие от главы правительства Абдулмуслима Абдулмуслимова, вице-премьер подчеркнул важность не только обновления инфраструктуры, но и системного повышения качества образования.
Муслим Телякавов отметил, что республика успешно включилась в реализацию новых национальных проектов «Молодёжь и дети», «Семья» и «Кадры». Вместе с тем он обратил внимание на необходимость объективной оценки результатов работы, эффективного использования ресурсов и строгого соблюдения требований при проведении государственной итоговой аттестации.
Министр образования и науки РД Яхья Бучаев представил подробный отчёт о достигнутых показателях. В 2025 году в республике был проведён капитальный ремонт образовательных объектов, расширена материально-техническая база школ, обеспечен рост охвата дошкольным образованием и реализованы меры социальной поддержки учащихся, включая бесплатное питание для отдельных категорий детей.
Значительное внимание уделялось развитию школьного спорта, дополнительного образования и участию в федеральных проектах. Республика также получила грант на создание образовательных кластеров СПО в сфере машиностроения и информационных технологий, запуск которых запланирован на 2026 год.
Подводя итоги заседания, Муслим Телякавов поблагодарил педагогов и руководство Минобрнауки за проделанную работу и пожелал дальнейших успехов в воспитании подрастающего поколения. Завершилась коллегия торжественным награждением отличившихся работников образования.